O governador Jerônimo Rodrigues (PT) confirmou nesta terça-feira (20) que o Governo da Bahia quer mudanças na rede pública de ensino. O novo método de aprovação para os estudantes da rede pública de ensino da Bahia envolve uma abordagem de dependência das matérias reprovadas.

Em outras palavras, os alunos que enfrentarem dificuldades em determinadas disciplinas ao longo do ano não serão automaticamente retidos na mesma série. Em vez disso, terão a oportunidade de avançar para o próximo ano letivo, porém, com a obrigação de resolver as pendências acadêmicas.

“Nós estamos tratando de um estudante que frequenta a escola o ano inteiro e no final do ano teve uma dificuldade em uma disciplina ou outra. É uma aprovação condicionada, ele vai virar o ano na série seguinte, mas tem obrigação com aquela disciplina que ele não fez, que não passou”, explicou o governador.

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Dependência não é aprovação automática

No entanto, é importante ressaltar que essa não é uma aprovação automática e indiscriminada. Se o aluno não conseguir superar as dificuldades nas disciplinas pendentes no ano seguinte, ele permanecerá na mesma série, sem avançar para o próximo ano letivo. Portanto, trata-se de um sistema que visa oferecer apoio e oportunidades de recuperação aos estudantes. Sem comprometer a qualidade do ensino.

Diante das preocupações levantadas pela imprensa e pela opinião pública, especialmente após acusações da APLB Sindicato dos Trabalhadores em Educação sobre uma suposta “aprovação em massa” dos alunos, Jerônimo Rodrigues enfatizou que não se trata disso. Ele reiterou que o objetivo é garantir que os alunos que se dedicam e frequentam regularmente as aulas não sejam penalizados por eventuais dificuldades em algumas disciplinas.

“Não estou falando de aprovação em massa. Estou falando que a escola tem que aprovar, aquele menino que se dedica e vai o ano inteiro na escola e no final do ano, a nota vermelha está lá e terá que fazer tudo de novo”, esclareceu o governador.

Assunto entrará em debate com entidades

Apesar das controvérsias e críticas, Rodrigues assegurou que está aberto ao diálogo com a APLB e outras entidades relacionadas à educação. Ele afirmou estar disposto a fazer ajustes e adequações necessárias para garantir que as escolas da Bahia sejam acolhedoras e inclusivas para todos os estudantes.

Diante desse debate em andamento, resta acompanhar de perto como será a implantação dessa proposta. Além disso, saber e quais serão seus impactos na educação do estado da Bahia. Enquanto isso, o foco permanece em oferecer o melhor suporte possível aos estudantes, visando seu desenvolvimento acadêmico e pessoal.

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Quais os principais pontos das mudanças na rede pública de ensino da Bahia?

• O novo método de aprovação para os estudantes da rede pública de ensino da Bahia envolve uma abordagem de dependência.
• Os alunos que enfrentarem dificuldades em determinadas disciplinas ao longo do ano não terão reprovação automática.
• Terão a oportunidade de avançar para o próximo ano letivo, porém, com a obrigação de resolver as pendências acadêmicas.
• A dependência não implica em aprovação automática e indiscriminada.
• Se o aluno não conseguir superar as dificuldades nas disciplinas pendentes no ano seguinte, ele permanecerá na mesma série.